Módulo: Proyecto Atención a la Infancia
EJEMPLOS DE PROYECTO ATENCION A LA INFANCIA CURSOS ANTERIORES
Canciones: http://misprimerascanciones.wordpress.com/
Inteligencia Emocional: http://inteligenciaemocionalproyect.wordpress.com/
Educación No Formal: http://ocioinfantilprovinciahuesca.blogspot.com/
Cuentos: http://www.lamagiadeloscuentos.es.tl/
Educación afectivo-sexual: http://educacionafectivosexual.wordpress.com/
La realización del Módulo de Proyecto en 2º curso tiene por objeto la integración de las diversas capacidades y conocimientos del currículo del ciclo formativo.
Los proyectos a desarrollar quedarán encuadrados en alguno de los siguientes tipos:
Proyecto de investigación experimental: El alumno realiza un proyecto de investigación experimental, de producción de un objeto tecnológico o de desarrollo aplicado.
Proyecto de gestión: En este tipo de proyectos, el alumno puede llevar a cabo el análisis o elaboración de proyectos de investigación y desarrollo, la puesta en marcha de un proceso, o la realización de estudios de viabilidad y mercadotecnia.
Proyecto bibliográfico: El proyecto bibliográfico se dirige a la evaluación crítica de una serie de trabajos científicos publicados recientemente sobre un tema específico de actualidad relacionado con el ciclo formativo, o sobre el progreso histórico hasta la actualidad de conceptos básicos y su desarrollo y aplicación en el campo relacionado con el título.
El proyecto , si es posible, ha de estar basado en situaciones reales, y exigir una serie de actividades (lectura, visitas, estudios, discusiones, cálculos, redacciones…) que se estructuran en un plan de trabajo . Además, deberá reunir las siguientes características:
-Significativo: El trabajo planteado tiene un significado claro y unos objetivos comprensibles para el alumnado.
-Inclusivo: En el proceso de resolución, se trabajarán todos los contenidos seleccionados.
-Proporcionado: El trabajo que implique la elaboración del proyecto debe adaptarse a las características del alumno, es decir, se tendrá en cuenta que este:
- Tenga formación y entrenamiento adecuados.
- Disponga de materiales, útiles e instrumentos adecuados.
- Disponga de tiempo proporcionado a la magnitud del trabajo.
- Pueda probar las soluciones obtenidas.
-Observable: Debe generar unos productos tangibles o un conjunto de documentación evaluable.
MODELOS-GUIA DE ELABORACIÓN DE UN PROYECTO:
ELABORACIÓN DE PROYECTOS EN EL AULA:
ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION:
